Разработано Joomlamaster.org.uaсовместно с Joomstudio.com.ua

                                                                                      
 
                                                                                                                             Ru  Az  En
 
                                                                                                                                                                                                              АРХИВ
Пятница, 20 Октябрь 2017 05:31

Немного о преимуществах домашнего образования

Автор 

Идет много споров вокруг разных методов обучения. Какой же из них выбрать? Выбор за родителем. Есть еще одна классическая форма образования – домашнее образование. Мы решили представить читателям «Этноглобуса» Лейлу Сазонтову , практикующую домашнее образование. Лейла Сазонтова за годы учебы своего сына превратилась в специалиста по домашнему образованию и завершила книгу на эту тему.

Справка: Лейла Сафаевна Сазонтова живет в Перми. Закончила Пермский классический университет, по специальности журналист. Член Союза журналистов РФ.

Работает в издательстве МИФ, специалист по социальным сетям (SMM-специалист). Сыну Льву 10 лет.

 

-Вопрос кажется банальным. Что такое домашнее образование?

-Домашнее образование (оно же семейное образование, или хоумскусингу) - это такая форма получения образования, в которой все знания ребенок получает вне государственных образовательных учреждений. Есть огромное количество вариантов хоумскулинга: кто-то прикрепляется к ближайшей школе и сдает аттестации каждую учебную четверть, а кто-то приходит в школу, чтобы, например, только прикрепиться и сдать выпускные экзамены в 9 и 11 классах.

Мой сын, например, сдает аттестации в частной школе в Санкт-Петербурге, хотя постоянно мы живем в Перми. В любом случае надо понимать, что семейное образование - это законодательно прописанная и разрешенная (не во всех, правда, странах) форма, для которой не нужны веские причины или медицинские показания. Достаточно просто желания семьи. Дети по окончании получают обычные аттестаты, наряду со всеми сверстниками поступают в вузы.

-Нужна ли законодательная база для домашнего образования?

- В России Федеральный закон Об образовании предусматривает такую форму обучения. Так же обстоят дела и в большинстве европейских стран, в США. Но есть страны, в которых семейное образование не приветствуется, а то и вовсе запрещено.

-Какие преимущества и минусы у домашнего образования?

- Главное, на мой взгляд, - это свобода. Свобода от системы, которая гребет всех под одну гребенку, вроде как, обучая среднестатистического ученика (которых и в природе не существует!). Возможность учиться в комфортной обстановке, в подходящем темпе, уделяя больше внимания тому, что интересно. Например, английский язык Лев изучает вместе с шестиклассниками, хотя сам учится в 4 классе.

А еще огромное преимущество - это много свободного времени, которое опять же можно занять тем, чем нравится (у нас это шахматы, фехтование, музыка и разнообразный досуг). С недостатками сложнее. Я их не знаю. Разве что тот момент, что на семейном образовании вся ответственность за обучение ложится на родителей. И больше нет возможности сказать: "Мой ребенок толком не знает математику: что уж поделать, такой плохой учитель". Но для меня это наоборот преимущество. Это здорово, когда не отдаешь ребенка на откуп чужим людям, а прививаешь те ценности, которые близки именно вашей семье.

Лев Сазонтов

-Какими трудностями сталкивается родитель при выборе домашнего образования?

- Бывают сложности, связанные с бюрократическими моментами и невежеством чиновников. К некоторым приходят домой социальные службы как к неблагополучным семьям. Родителям приходится показывать выдержки из федерального закона, доказывая, что действуют сугубо в интересах детей. Бывают сложности во время аттестации в школах, и они тоже связаны с недостатком знаний - в этом случае у учителей. Есть некоторые сложности и в организационном плане. Не всегда просто составить учебный план и сформировать все занятия ребенка таким образом, чтобы было комфортно и удобно. Но все эти сложности на самом деле совсем не серьезны и решаемы

-Как адаптируется ребенок в общество, не имея контакт с детьми своего возраста?

-Эта сложность надумана. Дети, которые не учатся в школе, не оторваны от социума. Как правило, наоборот это дети, которые легко умеют находить общий язык с окружающими, поскольку не замкнуты в рамках одновозрастного школьного коллектива. По статистике, в России хоумскулеры посещают до 5-7 секций одновременно (школьники себе не могут такое позволить). Если говорить о нашей семье, то сын постоянно с кем-то общается и где-то находится: на тренировках, в школе искусств, во дворе с друзьями, в гостях и т.п. Иногда он даже говорит: "Можно я сегодня просто побуду дома?". Я занимаюсь своими делами, пока жду его возвращения с тренировки. Это наше обычное утро.

- Несомненно не каждый ребенок и родитель сможет перейти на домашнее образование. Ведь не каждый родитель сможет контролировать объективно своего ребенка и не каждый ребенок может учиться если не требуетcя контроль?

-Для семейного образования нужно и желание ребенка, и серьезное намерение родителя. Да, это сложно порой и занимает немало времени, но это точно того стоит!

И еще пару слов о собственном темпе. Сейчас середина октября. И сегодня мой сын сдает уже пятый предмет за курс четвертого класса. Ориентировочно в феврале он закончит -учебный год. Это очень удобно.

-Чего ребенок и родители добились, выбрав домашнее обучение?

-Сложно сказать, мы не гонимся за какими-то достижениями. Свободы добились .Я книгу о семейном образовании написала, в феврале она должна выйти в России. Лев (Лео - это его домашнее имя) выиграл три раза соревнования по шахматам, был лауреатом по предметным олимпиадам регионального и федерального уровней.
Но главное - это настрой и состояние ребенка. Все знакомые говорят: "У нас ребенок злой и замученный каждый день, а у тебя идет вприпрыжку по улице, радостный, как будто из другого мира". Когда так говорят, я понимаю, что мы на верном пути.

-Ваш сын Лев учился ранее в обычной школе. Можете ли сравнить эти две формы обучения с реальными фактами?

-Мы сейчас в своем темпе живем. Не идет русский - откладываем его до лучших времен, заинтересовался математикой - идем вперед программы. Это здорово, когда у ребенка есть возможность не дожидаться остальных и не бежать, если не успеваешь. Еще у меня есть возможность выбирать лучших учителей и тренеров для ребенка, а не довольствоваться теми, что предлагает школа. Я очень серьезно к этому подхожу. Например, мне важно, чтобы учителями сына были преимущественно мужчины, современная школа этого дать не может. А сейчас у нас тренеры и педагоги (по музыке, английскому) - это высоковалифицированные специалисты (в школе было много претензий к уровню квалификации, ребенок часто сам исправлял учителей, видя их ошибки). Я могу контролировать и менять учебный план в соответствии с ценностями нашей семьи. Например, в школьной программе в 4 классе основы светской этики преподаются с точки зрения православия. А мне важно, чтобы у ребенка было целостное понимание картины мира, поскольку наша семья многоконфессиональная.

-Вы пишите книгу о домашнем образовании. Можете ли рассказать о ней?

-Это будет первая в России непереводная книга о семейном образовании. Она отвечает на разные вопросы о теории и практике хоумскулинга, затрагивая и юридические, и педагогические, и психологические моменты. Надеюсь, что книга будет полезна родителям, которые задумываются о семейном образовании или делают первые шаги в нем.

Прочитано 170 раз


AZ

ENG

последние новости

Top 10 Самые Популярные Новости